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教育就是要养成良好的习惯

编辑: 游丹       发表日期:2021-09-25 14:17:02

    周末和女儿聊到了数学学习,她说八年级有一个章节专门讲“三角形”。我不由得想起小学阶段,低年段和高年段也都学习三角形,如同语文教科书中的语文素养一样,知识呈螺旋式上升编排,学生可以在新知识的学习中回顾之前所学,在此基础上获得生长。在小学阶段,其实最重要的不是学习知识,而是培养习惯。著名教育家叶圣陶先生曾说:教育是什么,往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。养成良好的习惯,才是我们培养一个孩子的重中之重。

    学校一直很重视学生的养成教育,政教处开展了一系列活动培养学生的良好习惯,比如:整理书包、主动问候、捡拾垃圾、规范着装、认真倾听、早起朗读等,学生在习惯养成上有很大进步。但是本周五,周接送学生离开校园后,在大操场留下很多垃圾,简直不忍目睹。

     

    习惯培养本就是长期的艰难的过程,需要全校教职员工时时提醒、天天监督,坚持评价和反。挪恢劣谙肮呦禄。为什么学校时常强调的纪律(比如不得乱扔垃圾),仍会有学生违反,我以为就是一个字“懒”。懒得弯腰拾起,懒得多走几步将垃圾扔进垃圾桶。这种惰性还会蔓延到生活中的种种事件,更多表现在学习上:懒得去行动,懒得去思考,最终“积懒成笨”。

    人的一生,大部分时间都要和懒惰作斗争,而习惯就是帮助孩子克服懒惰最好的帮手。如果把人的成长比作大厦,好的习惯就像是牢固的地基,地基打好了,才能造出好的房子。习惯好了,不怕孩子“懒”。

    如何培养孩子的良好卫生习惯呢?首先要以身作则。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。目前学校正在进行最美办公室评比,教师自己的办公室和办公桌的卫生状况怎么样呢?看到校园里有垃圾,时候能主动拾起给学生做好表率呢?教育不是强行改变人,而是去影响他人,用自己的一举一动给学生做良好的示范。其次,全体老师都要重视学生习惯的培养,并长期坚持。

    除卫生习惯外,小学阶段更需培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以节省学习时间,提高学习效率,减少差错。良好的学习习惯包括勤于思考、敢于攻关的习惯;查阅工具书和资料的习惯;及时改错的习惯;认真书写的习惯;在规定时间内学习的习惯;问题不过夜的习惯;复习旧课和新课的习惯;按计划学习的习惯。

    如果一个孩子有了很好的习惯,那他必然是一个很自律的人,一个自律的孩子还用担心他不会自觉的学习吗?让我们一起重视学生习惯的培养,让他们真正具备“从这里,向世界”的素养。

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